Imágenes que te hacen reflexionar...

Os dejamos una imagen que invita a la reflexión sobre las charlas con los amigos cuando eatamos en reunión.  Nos ha parecido muy interesante y relacionada con la exposición de un grupo de la clase sobre la tecnología y los jóvenes.

Método MIL

En el siguiente enlace podemos ver información referente al método MIL. Este método consiste en un programa informático cuyo objetivo es mejorar el nivel de lectoescritura de los alumnos que comprenden el primer ciclo de primaria y la etapa de Educación Infantil, así como para alumnos con dificultades en el aprendizaje.

http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/24500/Documento_completo.pdf?sequence=1

Técnicas para trabajar la poesía en la clase de Inglés

El género poético puede aportarnos muchas alegrías si los trabajamos desde la creatividad y con variados recursos.

En esta entrada, os propongo algunas propuestas para trabajar la poesía en Primaria:

La primera propuesta es un vídeo con rimas sencillas para que los alumnos y alumnas aprendan algunas costumbres que deben llevar a cabo en lengua inglesa.

https://www.youtube.com/watch?v=_KXeq48k_Ao

http://www.imagui.com/a/poesia-en-ingles-para-ninos-de-primaria-iRRjAR7LL

http://donadiriga.blogspot.com.es/2010/04/en-sexto-se-animan-escribir-poemas-en.html

Además, Óscar Martínez nos propone el trabajo con Haikus para el día de la Paz, ¡échale un vistazo, ya que es una bonita forma de trabajar la poesía con los alumnos!:

 http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2014/02/haikus-por-la-paz-en-nenufar.html

Christmas tree with acrostics

Esta es una experiencia que ya se ha llevado al aula, y que los alumnos y alumnas han disfrutado muchísimo con la misma. además nos quedó un sensacional árbol de Navidad, que lucimos orgullosos durante los días previos a las vacaciones.

Se trata de realizar entre todos un gran árbol, que contenga: bolas, guirnaldas y regalos para colocar al pie de éste.

El maestro diseña la silueta de un gran árbol de Navidad. Lo realicé sobre tres cartulinas convencionales, de color blanco. Además de la silueta, se dibuja el tronco y el pie, con una maceta. En su interior van dibujadas las líneas de las guirnaldas, sobre las que va escrito el villancico más famoso: We wish you a Merry Christmas, we wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

Para las bolas del árbol, vamos a utilizar el recurso poético de los acrósticos. Vamos a dar a los alumnos cartulinas en forma circular, las cuales llevan escritas una palabra en inglés, en forma vertical, relacionada con la Navidad: tree, present, star, Rudolpf, etc. Se trata que ellos extraigan de cada una de las letras una palabra relacionada también con la Navidad, que posteriormente pegarán en el gran árbol.

Una vez que hayan elaborado las bolas, un grupos se encargarán de colorear las partes del árbol, otros de realizar pequeñas cajas para colocarlas en la base, otros a colorear la estrella y otros las guirnaldas.

Nos quedó esta composición:

Laboratorio de wikis

LABORATORIO DE WIKIS

¿Qué es una wiki?

Pues en algunos aspectos una wiki, es algo parecido a un blog.

Es una página a simple vista donde podemos encontrar fotos y enlaces, donde se ofrece libertad a los participantes para crear una página web donde se aporte información fácilmente, y cada participante pueda aportar su conocimiento sobre un tema, por ello para las aulas pueden servir para trabajar de forma colaborativa, ya que puede actuar como portafolio en el que cada alumno tenga su propio cuaderno virtual, o también puede servir de almacenaje de material de estudio. 

Otra de sus grandes utilidades es que se pueden trabajar actividades interdisciplinares, proyectos de investigación en el aula, o la evaluación de equipos de trabajos.

Pero todo no son ventajas para la wikis, este no permite la creación de debates al igual que el blog, aunque este podía solventarse con la introducción de un foro o un chat.

Otro gran problema de las wikis, es que pueden ser victimas de vandalismo, ya que se puede borrar información , o se agregue información falsa, o se introduzcan spam. Aunque para este problema también tenemos solución, y es imposibilitar la edición de paginas a personas que no estén registradas.

En el siguiente cuadro podemos comprobar las ventajas que tienen para alumnos/as y profesores:

PARA LOS ALUMNOS/AS	PARA LOS PROFESORES
Aumente la motivación  (ver sus trabajos publicados	Permite crear un “libro de texto”  adaptado a las características de cada clase
Favorece la responsabilidad individual en el trabajo en grupo y la adquisición de normas de netetiquette	Posibilidad de realizar actividades fundamentadas en la construcción social del conocimiento
La autoría compartida favorece el trabajo cooperativo	Agiliza la participación en la creación de nuevos materiales o proyectos con docentes de otros centros
Gestiona su conocimiento	Facilita la evaluación de los alumnos
Crea una actitud crítica hacia la información disponible en la red	Ayuda al desarrollo de proyectos interdisciplinares con otros compañeros del centro
Activa procesos de reflexión y evaluación sobre su trabajo y el de los demás	Predispone al profesor en el papel de mediador en la adquisición de conocimientos

En próximas entradas, explicaremos paso a paso como realizar una wiki.

Vázquez, S. (2007).  TIC y laboratorio de wikis. Padres y maestros. 310, 36-39

Madrid se queda sola en su idea de abrir las aulas de primaria a graduados de otras carreras

Aquí os dejo un articulo donde una serie de expertos dan su punto de vista sobre la propuesta que expuso el presidente de la Comunidad de Madrid., Ignacio González.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/04/24/actualidad/1398368512_952218.html

EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS

Este corto nos demuestra que cualquiera puede conseguir lo que se propone, todo siempre y cuando se le ponga mucho empeño y ganas, que no se debe rendir uno antes de acabar el camino, y que si confías en ti mismo conseguirás mucho más de lo que crees, porque el peor obstáculo que  te puedes encontrar es la barrera con la que tu mismo te limitas.

https://www.youtube.com/watch?v=WPey7ace294